La nostra impronta

AS 2018/2019 Classe 2C La classe 2C ha partecipato alla tredicesima rassegna "Buoni frutti per tutti" promossa dall'Associazione Kairon. Quest'anno il tema è stato "La mia classe: luogo di crescita e di cura reciproca". La classe con piccole attività di narrazione si è messa in discussione e con riflessioni personali i ragazzi hanno ripensato al concetto di amicizia e all'importanza di essere in una classe e con una classe. Il prodotto finale è stato un cartellone su cui è stato disegnato un puzzle. Ogni pezzo del puzzle rappresenta uno di loro. "Senza uno di noi il puzzle non è completo!"

AS 2018/19 Noi alunni delle classi 2C e 2D abbiamo costruito un sito sulla "Nutrizione" suddividendolo in due sezioni: "I principi nutritivi" e "L'apparato digerente". Per poterlo realizzare abbiamo usato lo strumento messo a disposizione da Google "Google sites". Abbiamo fatto del nostro meglio arricchendo le informazioni con immagini, video e ricette!!! Buona lettura !!! https://sites.google.com/view/digestionesecondacanale/home

AS 2018/19 CLASSE 1B Noi ragazzi di prima B della scuola secondaria di Canale siamo molto orgogliosi di condividere con voi i giochi che abbiamo creato. Per giocare cliccate sui titoli!!! CRUCIVERBA MATEMATICO  CORSA GEOMETRICA POTENZE DI CORSA GIOCHIAMO CON LE DEFINIZIONI DEGLI ANGOLI

AS 2018/2019 Quest'anno il nostro Istituto ha proposto un corso di robotica pomeridiano. Un numeroso gruppo di alunni delle classi seconde e terze medie ha deciso di affrontare la sfida e cimentarsi nell'assemblaggio e nella programmazione di robot. È stata un'attività divertente e contemporaneamente molto istruttiva per i ragazzi che hanno lavorato in gruppo per risolvere gli esercizi proposti utilizzando strumenti innovativi a loro sconosciuti.  

AS 2018/2019 Le classi terze della scuola secondaria dell’Istituto hanno aderito al progetto di divulgazione scientifica “E’ Geo-Logica!” promosso dall’Ordine dei Geologi del Piemonte che ha come obiettivo diffondere un’adeguata cultura geologica nelle scuole quale elemento necessario e primario per la salvaguardia del territorio e dell’ambiente. Ogni classe ha incontrato un geologo che ha proposto attività volte a sensibilizzare gli studenti rispetto alle attività ed il ruolo del geologo, nonché alla divulgazione tecnica e scientifica delle proprie conoscenze per permettere una maggiore consapevolezza dei rischi naturali, dei corretti comportamenti in caso di pericolo per una popolazione consapevole. A seguito degli incontri la tematica è stata approfondita in classe dai docenti di matematica e tecnologia: pubblichiamo alcuni lavori.